浅析广播电视编导专业教学实践之创新

充分论证，通盘考量。既要考虑学校的办学思路、办学特色、办学规模，不能盲目求大求全，也不能不舍得投入，还要做长远打算，既要满足教学的基本需求，又要考虑今后的发展。
　　（三）利用校园媒体，开拓学生实践范围
　　目前，在许多高校都设有校园电视台、校园广播站等学生媒体，学校
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