浅析广播电视编导专业教学实践之创新

”。
　　（四）紧密联系各课程的教学实践内容，鼓励触类旁通的学习方式
　　由于广播电视编导专业的实践性比较强，所以在学生掌握各门课程的基本操作后，应该着重强调综合技术的运用。因此在广播电视编导专业的各门实践课程中，授课老师应将实践创作理念统一贯穿到教学过程中去，加大综
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