运用传播学理论探讨酷儿群体公众形象的改善

右人们心目中对于大事、要事的排序程度。大众传播可能无法影响人们怎么想，却可以影响人们去想什么。李普曼认为，媒介内容对受众认知存在着潜移默化的影响。媒介在不断地创造议题、营造拟态环境的同时，也在公众的头脑中建立起突出的事务和形象。改革开放以来，我国不断缩短与欧美发达国
<<上一页下一页>>

本站访问人数：