从受众角度探讨高校视频媒介发展对策

了主要部分。鉴于此，本次调研主要集中于高校学生群体。根据学生群体收视习惯和高校视频媒介的传播特点，项目组设计了一份问卷，共包括10个问题，范围覆盖到高校各个年级，发放问卷300 份，回收到的有效问卷268份。内容涉及受众接触校园视频媒介的频率、收看目的、整体感觉以及对于各个类型
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