河北省文化产业发展对传媒人才需求调查报告

师资力量，要求讲授实务课程的教师具有丰富的业界经验，积极开展对外服务；围绕专业建设、课程优化积极开展教研和科研活动，鼓励教师申报或参与科研教研课题，发表学术论文，鼓励教师到实践单位进行挂职锻炼，形成产、学、研相结合的良性循环。
　　（四）探索传媒专业学生“三结合”培养
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