媒介融合时代地方高校新闻传播教育的困境

高校专业课程是通识课程的4倍及以上，这表明这些地方高校强化了专业课程，而淡化了通识课程。
　　3.理论课程和实践课程的比例。调查数据显示，有80%的地方高校本科广播电视新闻学专业的实践学分占总学分的比例达到或接近了15%，其中13.3%的地方高校比例＞20%，个别地方高校比例高达40%。
　　4.
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