新媒体环境下广告人才实践教育的模式创新

育”之间的关系[4]，提倡师生平等、开放互动式的教学创新，培养复合型、自主学习型人才。
　　就CI设计课程而言，它是一门实践性较强的专业课程，也是广告学、设计学、品牌学均包含的核心专业课程，对培养适应市场环境的变化与行业需求的专业人才具有很高的实用性。这门课程主要是为品牌设
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