天津高校本科生基本媒介接触情况调查报告

学生在“过去一个月平均每天”接触不同媒介的时长，我们采用聚类分析方法，将八种媒介的被接触状况分为“强接触型”（互联网）、“一般接触型”（图书与CD/MP3）以及“弱接触型”（期刊、电视、广播与报纸）三种类型。在大学生的日常媒介生活中，虽然对于图书的接触仅次于互联网，但两者之
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