天津高校本科生基本媒介接触情况调查报告

报告，我们综合制作出表1与图6。其中表1显示了按照接触平均分降序排列的八种主要媒介日常接触情况的描述统计量，图6刻画了八种主要媒介日常接触情况的综合趋势。二者同时可以反映出，在受访大学生平均每天接触不同媒介的不同时间上，期刊、电视、广播与报纸具有相近的媒介接触均值与相似的
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