论媒介距离的适度性及其策略

化的距离。我们对听不懂自己母语的人说话时，不由自主地提高了嗓音。[4]”语言是文化的基石，文化是语言的枝干。语言记忆、传播文化，文化影响、制约语言。学习语言必须了解文化，理解文化需要掌握语言。两者互动互助，共进共演。
　　如果当一种语言不仅在本国而且在他国获得同广大受众近
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