试论图书馆导读工作与文化育人的有效结合

成为主宰他们思想的主导者。因此，在导读工作中，必须把握好大学生阅读方向盘，做学生阅读的引导者。为此，我给大学生推荐了“八荣八耻”阅读系列、“感动中国十大人物”系列和“社会主义公民道德知识”阅读系列丛书，引导学生读原著，读经典的、水平高的书籍，客观而正确地理解马克思主
<<上一页下一页>>

本站访问人数：