高校危机事件中学生工作新闻发言人制度构建

对可能引起的怀疑、质询要有充分的准备和详细的应对策略。发布信息时，要由被动的信息源变成主动的信息发布者，通过“晓之以理、动之以情”的方式使媒体和公众产生信任感，消除误解，疏导情绪，尊重媒体和公众的知情权，获得公众舆论支持，以此扭转危机带来的不利局面，提升学校的形象及
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