一部热播纪录片带来的受众解读思考

完成源文本的编码和传播后，对衍生文本持续关注，倘若出现误读或对抗性解读，应当及时对受众的解码行为进行引导，以防止此类衍生文本的扩散和强化。正如《舌尖上的中国》在播出之后所引起的议论中有相当多的受众将其与当下中国的食品安全问题进行比照，并借以讽刺纪录片“乌托邦”式的创
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