一部热播纪录片带来的受众解读思考

目前的情形看，编码者要想使文本的“主导性结构”被受众理解并接受，除了需要在编码环节对文本施加精心控制之外，还需要在文本发出后对受众的文本解读过程进行持续关注和引导。对于编码者来说，虽不能阻止受众望文生义、断章取义式的解读，但是也不应放弃其自身的编码权力和任何一个展示
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