基于内外部因素的传播学双语教学模式探析
蓬勃发展，培养能引导国际舆论的高素质人才。
关键词：双语教学；新闻传播学科；内部因素；外部因素
中图分类号：G424.1 文献标识码： A 文章编号：1672-8122（2012）09-0139-03
随着当代科学技术尤其是网络的兴起，全球性的交往愈加频繁，正如传播学者麦克卢汉曾预言
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