新课程下：教学期刊在变与不变中前行

教学——让初中生培养民族自豪之感，激发忧患意识，努力学习科学文化知识，增加报效祖国的责任意识和使命感等具体的学科对象、内容和要求，才能符合教学期刊坚持思想性以学科为基础的用稿要求。
　　（二）强调探索性的学科基础
　　探索性是所有刊物都应有的品质，基于业务内容的差异，
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