微博空间公共知识分子的身份建构

体公共事务触发议题、引导舆论外，更重要的是推动建立一种有助于推动理性对话的“发言方式”。在这个意义上，微博领域的公共知识分子可称为“最低限度的公共知识分子”[8]。也许可以这样说：借助新媒体的技术赋权力量，引导一种有助于推动理性对话的“发言方式”，培养公民的公共精神和公
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