试论教育大发展的校园文化建设策略

风传统、人际交流、师生行为习惯等动态系统所表现出的师生价值取向、道德规范、校园精神的弘扬的动态系统建设。
　　四、在校园文化建设特色上，注重“四个特性”
　　一是校园文化建设工程的系统性。应在科学理论指导下，注意高校校园文化建设与高校的办学定位紧密联系，使高校校园文化
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