目标教学法和多样化考核在教学改革中的应用

，在学生学习了生产学专业基础课如动物营养学、饲料学、遗传学、育种学、繁殖学、兽医学等专业基础课以后学习，以驯化为基础，选择驯化较为成功、驯养历史较长、养殖量较大、成规模生产的动物为主，如水貂、狐、貉、犬、毛丝鼠、麝鼠、海狸鼠、兔、鹿、麝、熊、鸽子、雉鸡、鸵鸟、蜂、蚕
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