大学生非正常死亡事件报道议程设置分析

。从教育传播与心理学角度来看，高校方面，应细化非正常死亡案件干预制度，建立相关科研机构与部门，研究、分析和采取防止措施。事件发生后及时进行善后处理及相关同学心理辅导；家庭方面，需要高校和亲属建立良好的家校联系。80、90后的大学生在高考前身处环境单纯、甚至部分缺乏处理社会
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