论《新闻采访与写作》课前新闻播报实践价值

生新闻专业发展理念缺乏，未养成热爱新闻的习惯等问题。将“课前新闻播报”引入课堂，将在课堂内外建构专业化与习惯性新闻实践。为此，在阐述“课前新闻播报”内涵及应用的基础上，探析其在养成学生关注新闻、热爱新闻的习惯，有助于学生进行专业知识的学习，增强学生专业意识、培养其职
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