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论《新闻采访与写作》课前新闻播报实践价值

新闻播报。4.播报结束点评。从学生一播报新闻开始,就要求学生仔细听、随手记,教师也详细记录播报内容和学生表现。播报结束后,请1至2名学生主动就播报的优点和缺点进行分析,教师也及时进行点评,总结优点和不足。二、课前新闻播报实践价值“在实践中学习”、“实践远比纸上谈兵有效”。
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