论《新闻采访与写作》课前新闻播报实践价值

闻职业越没有兴趣和热情。普利策也说“我的想法是将新闻作为一种崇高的知识分子的职业，用实践的方法鼓励、教育现在、未来的从业人员。[4]”要想培养学生的新闻职业兴趣和热情，须在实践中不断增强学生的专业意识。通过播报活动，学生在日常的媒体接触中以新闻专业视角去洞察和分析社会热
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