智慧的无限释放 学术的至高境界
迅猛发展和媒介融合普及的今天，美国高校的新闻教育在密切关注新技术与媒体发展需求的同时，与时俱进地修正和改变教学理念，增加与新媒体和数字新闻有关的课程和专业。比如，为了适应新媒体时代对新闻人才的需要，纽约大学新闻系与计算机科学系于2012年联手，增加了包括“计算机知识管理”、“媒体技术”和“数据新闻与调查新闻报道”在内的六门“计算机与数字新闻”方面的课程。从2014年开始，南加州大学安南伯格新闻传播学院将多年来为期两年的硕士学位课程压缩为九个月，并建立“数字化媒介融合新闻编辑部”，进一步培养学生在多媒体报道方面的动手能力。同样，密苏里大学新闻学院于2005年起增加了本科和硕士的“媒介融合”专业。同年，它把原先的“报纸新闻”（Newspaper Journalism）专业改名为“报纸与数字新闻”（Newspaper & Digital Journalism）专业。从2010年秋季起，它将传统的六个专业拓展成三十多个“兴趣领域”（interest areas），帮助学生细化他们所需学习的具体课程。从2
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