大学生与中国国家形象建构
家形象时要善用“一面理与两面理”的传播技巧，在信息网络发达的情况下，塑造国家形象应采用“两面理”式传播技巧，努力提升我国话语的权威性，才能赢得有利的国际舆论氛围，为塑造更好的国家形象争取更多的空间[13]。隋岩认为由于传播技术的飞速进步，国际传播所营造的“拟态环境”建构了国家形象[14]。一些国家由于遭受到了其他国家媒体的歪曲报道，导致受众对其印象大打折扣，因此，构建一个良好的国家形象，要重视传播技巧，挣脱外国媒体所构造的拟态环境的束缚。二、研究设计根据上述文献梳理，本次研究提出以下几种假设：H1：政治体制与中国国家形象显著相关。政治体制越民主，越能够提升大学生心目中的中国形象。H2：经济产品与中国国家形象显著相关。经济产品质量、科技含量等越高，大学生对中国的印象就越好。H3：文化特色与中国国家形象显著相关。我国的文化特色越为浓厚越能够提升大学生心目中的中国国家形象。H4：媒体接触与中国国家形象显著相关。大学
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