谈“校法四例”在英语教辅报纸中的运用
原稿中存在的差错作出判断，并提出疑问，和编辑共同商讨解决。1.从辅导讲解的正确性和试题（单选、完形、阅读）设置的合理性方面提出疑问。2.在校对图文是否一致时，就不能仅仅通过对校法，来看图是否和原稿一样，还要通过阅读文章内容判断是否图文一致。3.校对写作类稿件时要看写作情景设置是否有英语交际的必要性、表达是否地道，这些较高层次的要求就需要校对深入推敲原稿。当然在实际校对时，我们可能会在某一校次侧重使用某一种校对方法，而在下一校次综合运用几种方法进行校对。比如在对校时，应把重点放在比照上，一般不要去做他校和理校。又如在本校时发现了矛盾，首先要对校，查查原稿，以排除录排错误，如果不是录排错误，再用其他校法。四、对校对的要求总之，校对要细心，对待一期报纸，要做到事无巨细；校对要嘴勤、手勤，碰到问题要及时请教同事，勤查工具书；校对要善于质疑，善于从字里行间寻找出隐藏其中的各种差错。校对工作对校对提出了终身学
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