民族地区高校网络舆情危机的把握与管理
他们身上具有民族地方、传统习俗、民间社会的混合特质，在性格特征、思想观念和表达方式上不尽一样，并且，不同民族之间存在不同的生活禁忌、言语禁忌和宗教禁忌。以宁夏高校为例，回族学生的比例较大，而回族又是全民信仰伊斯兰教的民族。因此，回族学生的宗教活动和正常的校园秩序、回族同学坚持的民族服饰和参加集体活动（如军事训练）时统一的着装要求、回族同学的饮食禁忌是否能够得到汉族和其他民族学生的尊重等问题都是日常教育和管理中不得不面对的实际问题。在普通高校中，引发舆情危机的事件可能基于某种共同利益，或出于某类共同情绪，但罕有以特定的民族为单位来参与的形式。少数民族学生则往往会以民族为标识，在舆情危机事件中，同一民族的全部或大部分同学参与其中，往往使得一些原本是学生纠纷的小事演化成不同民族学生之间的冲突。此外，如果在舆情危机事件中涉及到宗教信仰、宗教习俗等问题，还会使具有相同宗教信仰、生活习俗的多个民族学生
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