颠倒的教育

求——他们没有多子女家庭生活的经历，在长辈和平辈这两个角色的转换中极易失控，而能提供类似于多子女集体生活的学校，就成了独一代父母最可信的选择。
　　而学校拒绝承认自己有家庭教育的功能，当双方互相推卸责任时，成绩便成为了衡量孩子发展的唯一标准。
　　有调查表明，在父母对
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