小儿“情绪化”，慧妈“巧应对”

责任。其次，要充分给孩子创造展示自我的机会。不妨从最简单的事情开始，哪怕扫一次地、擦一次桌子，一旦学会一项技能，就要充分肯定、赞赏。最后，教给孩子的任务可由易到难，逐步培养孩子面对挑战的勇气以及耐挫的能力，同时也可唤醒其沉睡的潜能与内在的爆发力。
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