中国大学生政治态度调查

、比我们更合理。”这提醒我们，对于在网络上喧嚣热闹的倾向性人物和倾向性言论，甚至许多“意见领袖”的议论，应视具体情况采取对策。要努力培养我们自己的网络名人、“意见领袖”，以更加巧妙的方式对学生进行正确引导。
　　第三，主流媒体的话语系统和学生话语不对接。新媒体内容丰富
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