环球采撷

查显示，目前英国中小学教师中，有逾1／3的教师承认，他们因迫于教学压力而帮学生作弊，或修改学生作业答案。这份调查由英国教师和讲师协会年会执行，该协会调查了512名英国中小学教师。
　　一名中学法语老师告诉调查人员，她选择重新修改学生的作业来达到教学要求，而不是教会学生如何写
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