基于Web2.0的教育知识管理系统的设计与实现

者认为将社会化网络平台作为研究人员知识管理的基础平台具有一定的实践价值和积极意义。3.1 系统概述“学涯网”以相同研究主题和兴趣为基础建立不同的研究性群体，以群内讨论，群内学术活动，群内知识公告，群内知识留言等对话形式组织开展项目研究，增进研究人员的联络和交流，促进研究项
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