建构主义理念下的高职数据库技术教学设计

。＼&]项目之间由简单到复杂、从初级到高级、由经验到策略、由操作到设计，从内涵、难度上呈现递进关系。4.3 学习活动设计学习活动设计主要考虑：任务是否有实验指导；哪些子任务由学生单独完成；哪些任务由学生合作完成；如果是合作项目，还要考虑如何将班级学生进行分组及每人完成的子任
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