建构主义理念下的高职数据库技术教学设计

的理解。图书管理系统侧重简单操作及相关概念。公选课管理系统侧重复杂操作及相关概念。商品管理系统侧重表关系的建立及原理，由学生自主设计管理系统完成提升能力。建构主义批评传统教学使学习失去情境化的做法，提倡情境性教学。商品管理系统就是在现实生活中遇到的情境性问题，教师并
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