多元化教学提升学生计算机应用能力

，总结出多元化教学手段和方法，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，取得了很好的效果。参考文献：[1] 占德臣.“大学计算机”所有大学生都应学习的一门计算思维基础教育课程[J].中国大学教学，2011.4.[2] 陈德菊.“271”高效课堂的魅力与困惑[J].教育教学论坛，2012.5.[3] 毛景焕.谈针对学生个体差
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