基于分层次教学的财经类院校计算机基础教学改革研究
结合快慢班模式的教学改革方案。该方案可以根据学生计算机水平的个体差异而进行有针对性的教学，有助于提高高等院校计算机基础教学的质量和学生的计算机应用能力。关键词： 计算机基础； 教学改革； 分层次； 分层次教学中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2013）04-55-03Research on
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