微博在互动式实验教学中的应用

们会因时间和精力所限而难以做到。而微博正好为教师提供了一个很好的课外互动式的辅导平台。基于微博的课后辅导可以大大减轻教师的工作量，实现一对多的沟通。在微博中建立一个讨论区，解答学生在实验课中遇到的各种问题，微博起到了课后辅导这一第二课堂的作用。2 微博在实验教学中的应
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