高校教育知识管理中Web2.0应用现状研究

展的方向，具有较大的研究价值。Web2.0技术的引入，为教育知识管理的研究提供了新的视角。这方面，区域性的Web2.0知识共享组织走在了前列：广州市天河区公共图书馆天河云学习中心[7]、佛山市教育局实施的佛山市民知识银行项目[8]、东莞市图书馆打造的东莞学习中心[9]，应用Web2.0技术开展教育知识
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