基于数据挖掘技术网络化训练分析系统研究与实现

S，其中t=ti，对问题Q的响应情况，实质上是对Q中相对应的学科知识点K的认识是否正确。同时，在众多测试者响应后，对问题qi是否设置合理得当，也可以通过测试者的响应情况作出相应的判断，教师也可以根据情况，得出是否对问题qi的改进。⑴ 教师对整体的期望对于某一个ti∈T。求出其中，S（i）=S
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