基于数据挖掘技术网络化训练分析系统研究与实现

Q，其中ki∈K（i）。从统计结果分析，在教师授课后，对于学生对各章节知识点的掌握情况，我们采用分类汇总的方式。对于某一章节的知识点的集合K（i）?K中的元素ki∈K（i），分析当t=ti时，得出教师ti关于知识点ki的授课后学生对知识点的掌握情况。通过表2教师可以发现教学过程中学科知识点掌握的
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