案例教学法在网络互联技术教学中的应用

课程教学内容却不能及时更新，教学内容滞后。⑵ 课程教学重理论、轻实践，实践设备投入不够目前多数高校都将网络互联技术课程设为专业课，教学以理论讲述为主，实践性教学即使有也基本都是验证性实验，有的院校甚至就只是纯理论教学，学生在学完之后，对网络互联缺乏感性认识，到期末考试
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