三维动画课程教学改革探索

组与组之间大体保持平衡，以便在学习时互相帮带，这是学生相互学习、共同促进的关键环节，在这个环节中不仅仅是优秀学生帮助后进生，更是让全体学生把思路打开，每位学生都可以提出不同的观点。教师全面掌控，由小组长负责组织，围绕问题进行交流、讨论甚至争论。首先在组内进行讨论，共
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