“微学习”在教学中的探索与实践

学习需求，研究其在高中教育中的实施具有重要的现实意义。文章试图从微学习的概念、特点、高效应用的途径等方面加以阐述，为微学习的深入实施提出可操作方法，让学习者能够有效地进行学习。关键词：微学习；微资源；高效利用；途径中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2013
<<上一页下一页>>

首页 > 电子期刊 > J > 计算机时代

本站访问人数：