知识可视化工具在实验教学中的创新应用

而促进知识的传播和创新[2]。Eppler & Burkard（2004）认为知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，可见对其定义的研究也不到十年，现在也渐渐成为一个研究热点。2 知识可视化工具——思维导图学习工具是学习者为了与学习环境要素进行有效互动而使用
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