NS2网络仿真软件应用于教学中的研究

度和广度上得到拓展。学生能灵活地掌握自己的实验时间，不受传统真实实验室关闭和开放时间的限制，重点攻克自己的难点；按照自己的进度，自主地选择自己所需要的实验内容。同时，有利于加强对学生自学能力的培养。从而可以开拓学生视野，激发学生实验的兴趣，有助于学生创新思维能力和动
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