基于网络模拟器和虚拟机的高职计算机网络课程实验体系构建

些操作和实验由于受条件的限制是无法完成的，有的虽能实现，但操作后对计算机系统有很大的破坏性，使计算机无法正常使用。⑷ 实际网络设备在使用上的单用户性，导致实验室适合于小班化教学，与目前日常的教学组织形式相矛盾，使得实验室使用频率高，实验教学效率极低。⑸ 计算机网络课所
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