微机原理及应用课程中8255A的教学方法探讨

也没有必要去读懂它，就好像软件里使用库函数，不必去读其源函数一样。教学实践证明，在这里适当引入锁存器、缓冲器等，将有助学生理解。3.2 选通输入输出教学要点先讲清楚选通数据输入过程，接着讲解PC口线具体分配，再介绍状态字相应位定义及“0”、“1”含义，最后举例对号入座以加深理
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