优化数据库应用课程综合性实验的实践与探索

程结束前做综合性实验，而且是根据实验教材中的实验步骤和要求逐步完成，学生基本遇不到什么难题，也不用查找资料，做完综合性实验后仍难以理解实验的目的，更谈不上学生应用能力、创新意识的培养，学生处于被动的学习状态[3]。针对上述问题，我们对数据库应用课程的综合性实验内容、实验
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