优化数据库应用课程综合性实验的实践与探索

容，例如在同一章节或章节之间，教师可以设计一些综合性较强的题目，把多个知识点有机结合起来，特别是学生不容易接受的理论知识，如第一范式、第二范式、第三范式及参照完整性规则等[4]，当尽管教师讲得很透彻，学生仍难理解时，教师可通过设计与该理论有关的综合性练习，让学生在发现问
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