操作系统理论课程问题分析及解决
计算机时代2013年第11
操作系统理论课程问题分析及解决
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摘 要： 操作系统理论课程具有讲、学两难的特征，分析了操作系统课程学习的困难所在。总结了克服困难的一些经验和措施，包括理论联系实际、运用软件工程思想分析复杂系统、加
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